日本語教師への最短コース「NAFL日本語教師養成プログラム」
日本語教師日記 2004年 7月〜9月
■2004/09/30 (木) 動物園
みんなの日本語 4
担当は時間と曜日。
もう知っている人には簡単な項目(ふん と ぷん は難しいみたいだけど覚えるのみ!)
まぁ無難にすぎました。

ところで、この日は髪を切って初の授業でした。
学校のドアは一部ガラスになっていて中が見えます。
2時間授業の中で途中で何分か休憩をいれることになっているんですが、別にチャイムがなるわけでもなく、クラスごとにキリがいいところで休憩するというシステムです。
で、私がまだ授業していると、早ばやと休憩に入った他のクラスの学生が、ぶらぶらと廊下を歩いて行きました。
そのとき、私を知っている学生がみんなガラス越しに私を見てびっくりして「髪切った?」というジェスチャーをして去って行くんです。 まぁ、思い切り良くばっさり切ったからねぇ。
みんなの反応が面白いこと面白いこと。
あんまりにも覗かれるのでちょっと動物園の動物の気分がしました。

■2004/09/16 (木) これそれあれこのそのあの
みんなの日本語 2
前回も悩んだ「これはマイクさんの本です」「この本はマイクさんのです」の説明。
結局二通りあって、どっちも使う。でも「この」は名詞につき、「これ」はそのまま使うって説明した。
「本」と「マイクさん」 どっちを主張しているかとか何が主語だとかいろいろ考えると違いがあるような気もするんだけど、どっちも使う場面は変わらないと思うし。
はっきりした違いが見出せないなら両方使うでいいのかなと思って。
微妙な違いがあってもこのレベルでは深い説明はできないだろう。
でも、本当によかったのかな。たまに自分の語感が心配になる。

■2004/09/09 (木) 燃え尽きました
みんなの日本語 1
久しぶりの授業。最初は緊張したけど、終わってみると楽しかった!
やっぱりこの仕事が好きなようです。
でも、今日はかなりエネルギーを吸い取られた・・・。
別にこれっていう理由があるわけじゃないけど、4時間授業するとくたくたです。

今日困ったこと。
教室のエアコンの効きがいまいちだった。
最初はひらがなの導入なので、みんな私のほうをじっと見ているのに私の顔には汗が!
フラッシュカードをしていたので拭くわけにもいかず、ましてやノートをうちわ代わりにパタパタなんてもってのほかで・・。
学生にとっては初お目見えの先生なのに印象が「汗っかき」だったらどうしてくれるの!もう!

■2004/09/06 (月) うぅん・・不完全燃焼
今日は初日。
みんなの日本語26課をする予定でした。
学生が来れば・・・・。
はぁ、午前も夜も私の担当レベルだけ!開講人数に達しませんでした。
今日の仕事は、このレベルが開講しないことを知り、それでも勉強したいと言う人と話をして一つ下のレベルを見学してもらったくらい。 なんか、レベル下にして申し訳なくて心が痛みました。
だって、本当のレベルはその上なんだもん。
せっかく来た学生逃がしちゃう〜〜!!とも思ったし。
いっそのこと、売込みして個人的にプライベートレッスンしてあげたかった!
(もちろん学校内でそんなことできるわけないけどさ・・。)
結局彼女はこのコースを受けるのでしょうか?はぁ・・・。
不完全燃焼。もやもやした気分です。

■2004/08/30 (月) 次の授業は・・
次回の担当が決まりました。またまたベーシックと、もう一つはみんなの日本語2からのクラスです。
でも、学生が集まってないんだよねぇ・・。
ここは社会人コースで、少人数制。
でも、利益が少ないからか学校はぜんぜん力を入れてくれません。
母体である専門学校のほうに対しては広告バンバンやっているのに・・。
まぁ、経営者から見ればそうするのは当然かもしれませんが、私にとっては困った現実です。
学生来て〜〜〜

※9/16 一部訂正 ぜんぜん広告だしてくれないって書いたけど、最近の英字の無料情報誌などに広告が出ているのを発見しました。私が見つけただけで3誌も!さすがに考えてくれたみたいです。あとは教師陣の力次第・・。

■2004/07/29 (木) なにげに
今日本語に関するニュースを見ました。
「なにげに」「チョー」「1コ上」等の若者言葉が世代を超えて広がっているって話。
そこにどこかの日本語学校の授業風景登場!若者言葉を教えているらしい。
私の属する会話科もそういうものがあってもいいのかもしれないかな・・。
ん???そういえば、私、授業以外で「あ〜〜、弟さんは私より1コ上ですね。」って言って、そういう言いかたもあるって教えたことがあるぞ。
これって、若者言葉だったんだ!
がーーーん・・。知りませんでした。

■2004/07/08 (木) 最後
今日は最後の授業でした。
本当に苦労したタームだったので、「はぁ、やっと終わった〜〜」という感覚だったんですが、最後の最後に学生に「ありがとうございました。楽しかったです。」とか言われちゃうとやっぱりちょっと寂しいものです・・。
これがあるから厳しい現状でも辞められないのかもしれないなぁ。 とりあえず、教案作成の日々からちょっと抜け出せることはかなり嬉しいです♪
次は九月からです。

■2004/07/01 (木) バテバテ・・
みんなの日本語 L12・L13
今日は今年一番の暑さだったらしい・・。最高気温34度だったらしい・・。
そりゃ学生バテバテだわな。
だって、私も通勤だけで汗だくだったし。

形容詞の過去形。特に い形容詞 が かなり難しいらしい。
分かりやすいように頑張って文法説明のための文字カード(裏にマグネットをつけて黒板につけるもの)を作ったので、なんとか言えたけど、それでも難しいらしい。
一番の問題は長音。
「むずかしいです」の過去は 「い」 を消して 「かった」 を付ける 「むずかしかったです」 だよ。と言っているのにちょっと時間がたつと 「むずかかったです」とか「むずかしでした」になっている。
最後の「い」が聞こえないから な形容詞と勘違いしていたり、何も考えずに最後の「し」(彼にはむずかしに聞こえているから)を取って「むずかかったです」になったりしているみたい。
「いそがしいです」「たのしいです」も同じ。
会話コースだからコースの趣旨であまり読み書きをさせていないんだけど、その弊害が少しでているのかもしれないな。
SEO 英会話 フラワーギフト 無料レンタルサーバー ブログ SEO