| ■2007/3/22（木） |
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プライベート 15課 今回は状態と習慣（仕事、会社）の「〜ています」でした。 やる気があるけど、眠気に勝てないことがしばしばある彼。今回も「眠い〜」といいながらボヤっと勉強していました。そしてやはり途中で中断。ジュースを買いに外へ。プライベートだから彼のペースに合わせてゆっくりできるけど。こちらもカリカリせずのんびり教えています。 |
| ■2007/3/26（月） |
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プライベート 15課 まだまだて形。ほぼできるんですが、ただ唯一「〜います」（かいます、すいます）の活用をいつも「かいて、すいて」と間違えるんです。おしい〜〜！！ 今回は「〜てもいいですか」を練習。文法自体は問題なくできました。て形がもうちょっと！ |
| ■2007/3/25（日） |
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はじめのいっぽ 9 今回も「動詞」のない形。前回来た学生が休んで前回休んだ学生が来たので同じ内容をもう一度しました。 でも・・活用の授業をしだしてからどんどん出席率が悪くなるなぁ・・。 あまり文法的なことを望んでいないということでしょうか？ でも活用をマスターすれば話せる日本語もグッと増えるんだけどね。 学生はいつでも辞めることができ、学生が来なくなったらコース終了というシビアなクラスなので毎回ちょっとドキドキです。 |
| ■2007/3/22（木） |
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プライベート 14課 前回あれだけ「難しい」とうなっていた彼ですが、今回はバッチリ活用できていました。どうやらちゃんと勉強したよう・・。前回したことを完璧にこなせるようになっている。教師として本当に嬉しいことです。 |
| ■2007/3/19（月） |
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プライベート 14課 やっと彼にとって新しい課です。そして初めての活用！ 動詞のグループ分けからて形の作りかたまで、一通り教えたけど、終始「難しいですねぇ」と言いっぱなしでした。 |
| ■2007/3/18（日） |
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はじめのいっぽ 9 今回は「動詞」のない形。でも、学生が少なかった・・ショボン。また来週ない形しないと・・。来月一回代講を頼むので、それまでにとりあえず形を入れて区切りよく代講に引継ぎしたいんだけど・・。がんばらなければ。（学生が・・だよね） |
| ■2007/3/15（木） |
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プライベート 13課 「場所へ〜しに行きます」。最後に聴解（みん日の）をしたけど・・・う〜ん、今までに比べて出来が悪かった！この課はほとんど覚えてなかったみたいです。でも、今日で文法は押さえたので、あとは反復練習して忘れさせないようにすることが大切ですね。 |
| ■2007/3/12（月） |
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プライベート 13課。「ほしい」と「〜たい」。この課まで一回勉強したはずなのにすっかり忘れているらしい。「おぉ！これはいいです！」と目を輝かせて勉強していました。確かに使う場面はたくさんある文だしね。でも・・一回勉強したはずですよ？？（苦笑） |
| ■2007/3/11（日） |
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はじめのいっぽ 9 今回は「な形容詞」の残ったところをしてから、辞書形をいれるために、まず動詞のグループ分けを説明。いきなり文法たっぷりで「おぉ！！今までと違う感じだ！」という学生のまなざし。その後順調に辞書形の導入、変換練習・・と続けて行きました。はてさて、次回までにちゃんと覚えていてくれるかなぁ？一週間に一回のクラスなので定着は怪しいんです。 |
| ■2007/3/8（木） |
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プライベート 12課。一回勉強しているはずなのに「はじめてです」と言われてしまった。 過去形は問題無いんだけど、比較の言い方を全部忘れてしまっているようです。導入からやり直し。でも物分りはいいので時間内で一通りは終わりました。 |
| ■2007/3/5（月） |
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プライベート 11課。期間の言い方。普段の話でも普通に「二時間」とか「三ヶ月」とか言っていたので大丈夫かなぁ？と思ったら、やはり時々「二時」とか「三月」と言ってました。 最初は、そんなもんですよね。 言い間違える以外は問題なくすすみました。 |
| ■2007/3/4（日） |
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はじめのいっぽ 9 前回残った「Nのなかで何がいちばん好きですか」をしてから、形容詞の普通体をしました。でも、今度は「な形容詞」のふつう体が時間切れ。う〜ん・・なかなか区切りよく終われません。がっくし。 |
| ■2007/2/26（月） |
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プライベート 11課。助数詞。でも・・ここって教えると言うより覚えるところ。しかも彼は一回勉強しているし・・。まぁ、ささっと終えて先にすすむか。だって、覚えるか覚えないかは本人次第だし・・。文法は大丈夫そうだしね。 ・・と、考えながら行ったら、開口一番「今日は眠いです。昨日四時に寝ました」って！！何かをしていたわけでなく考えていたと言っていました。（英語で）まぁ・・慣れない異国生活。恋人も国にいるそうでいろいろ考えてしまうのかもしれませんが・・・。 正直言って授業にならない！！ 聴解させても頭が働いてないし、受け答えも朦朧としている。 「コーヒー飲みませんか？目パチッ（とジェスチャー）。」と言って１本缶コーヒーを買わせて飲んでもらいました。外に出たのもあって、効き目バツグン！やっと授業ができる体制になったのは授業時間半分くらいから。やれやれでした。 １１課をさらっと終えるつもりが終わらなかったので次回は期間の言い方からです・・。 |
| ■2007/2/25（日） |
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はじめのいっぽ 9 「助数詞「本」と「好きです」「ダメです」 そこから発展して「AとBとどちらが好きですか」「Aのほうが好きです」や「Nのなかで何がいちばん好きですか。」と、この教科書では出てこない文法も導入。でも最上級の言い方が時間切れ！次回になってしまいました。う〜ん、区切りが悪い・・。 |
| ■2007/2/19（月） |
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プライベート 聴解を毎回やっているんだけど、こちらはまぁまぁいい。そしてなにより本人がおもしろがって勉強してくれる。これは続けて行こう。 |
| ■2007/2/15（木） |
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プライベート 今日も９課をゆっくりと。とは言っても文法は、ほとんど問題ない彼。語彙が少ないだけなんだけど、自分では「できない」と思っているらしい。 |
| ■2007/2/11（日） |
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はじめのいっぽ 8 クラス1 形容詞の過去形です。難しそうな顔をしています。でも「よかった」とか「さむかった」はよく聞くようで、ルールを知ったら「ほ〜」という顔をしていました。そういう小さな気づきから日本語文法に慣れていってほしいです。 はじめのいっぽ 5 クラス2 補習クラス。ラストです。「どのくらいかかりますか。」「2時間です。」の言い方を復習して会話本文の練習。なんとか終わりました。 |
| ■2007/2/8（木） |
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プライベート みん日の９課あたりを勉強。この辺から自信がないらしく、帰り際に「ここからゆっくりお願いします。」といわれました。でも、私が聞く限りは「好き、きらい」「わかります、わかりません」「あります、ありません」は完璧だし、理由の「から」も使えているんだけど。 ちょっと副詞があやしいから今日は副詞をたっぷりして、自信をなくさせちゃったのかも。 |
| ■2007/2/5（月） |
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プライベート 今日は八課の形容詞。語彙がいまいちだけど、文法はやはりよく覚えています。今回も聴解を持って行きました。ただ・・私個人の古いテープなのでかなり音が悪いんですよね。ノイズ多い！機械もポータブルで音がいいわけではないし。ちょっと学生さんに申し訳なかったです。 あ、先週宿題にしていた「家族」の言い方。結果は・・・「勉強しませんでした。ごめんなさい。」でした。自分から言い出したのにね。ま、忙しいんでしょうね。 |
| ■2007/2/4（日） |
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はじめのいっぽ 8 クラス1 今回は会話に出てくる「〜したい」をピックアップして練習。ついでにこの会話では出てこない「ほしい」も導入しました。 ご夫婦で勉強にきている方がいるんですが、「誕生日に何がほしいですか」に奥さんいくつも、いくつも、答える、答える！！「〜と、〜と、〜と、〜と・・・・〜がほしいです！」 旦那さんに「大変ですね。頑張ってね。」と言ったらクラスが大爆笑でした。明るいクラスだし、最近日本語で会話が成り立つようになってきたので、私も楽しく教えています。 はじめのいっぽ 5 クラス2 補習クラス。「どのくらいかかりますか。」「2時間です。」の言い方練習。補習もあと一回で終わりです。 |
| ■2007/2/1（木） |
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プライベート 前回の復習として聴解テープを持って行きました。（このためにポータブルテープレコーダー買ったよ・・。） 内容はみん日の問題のところを。 これをとても面白がってやってくれました。 聴解の中で「母」という言葉がでてきたのですが、これがさっぱりわかっていなかったので、家族の言い方の復習を宿題にしました。次回はここをテスト！（本人希望） やる気があって嬉しいです。 |
| ■2007/1/29（月） |
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プライベート 今日は七課のあげもらい。文法完璧！でも「貸します」「借ります」「教えます」という単語がなかなか覚えられない様子。 いじわるして、他のことを勉強していて、もう語彙を忘れてそうなころに絵カードで復習というのを何回か間に挟みました。 これ、私がピンズラー中国語を聞いて勉強したときにいいと思った練習。 あのＣＤでは忘れたころに急に前習ったことの復習が入る。だから反復練習できて忘れにくくなるのです。 プライベートなので縛られるカリキュラムもないし、この学生は語彙を忘れやすいからこの方法でちょくちょく反復させようかと思っています。 |
| ■2007/1/28（日） |
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はじめのいっぽ 8 クラス1 動詞を多めにいれて「○○を動詞」と「場所へ動詞に行きます」の文法練習。これができれば会話がすんなり理解できるはず！この教科書はポンポンと新しいことが説明無しにでてくるので（対訳はあるけど）文法の補強が必要。（ＪＬＰＴ目指している人もいるので）なかなか大変です。 はじめのいっぽ 5 クラス2 補習クラス。時間の「何時から何時まで」を練習しました。無難にできました。 |
| ■2007/1/25（木） |
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プライベート 前回の雑談レベルチェックで文法はそこそこ覚えているけど（13課まで既習なので）、語彙が少なかったのがわかった。とりあえず本人の希望で四月まで総復習。6課の動詞からはじめることになりました。やっぱり語彙が少ない。基本的な動詞も覚えていない。徹底的に語彙をやろう。 |
| ■2007/1/22（月） |
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プライベート プライベートレッスンをすることになりました。今日はレベルをさぐるためにいろいろ話をしました。4月中旬までの3ヶ月の契約。がんばります！ |
| ■2007/1/21（日） |
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はじめのいっぽ 7 クラス1 電車の会話続き。「**駅はいくつめですか？」でひとつめ、ふたつめ・・という言い方と理由の「から」です。教科書は東京の路線なので、こちらの路線でも練習。なかなか楽しく勉強できました。ただ・・16個目の駅とか言われてちょっと失敗。 はじめのいっぽ 5 クラス2 補習クラス。郵便局の話題です。「〜枚」は問題なし。時間も問題なし。順調にすすみました。 |
| ■2007/1/14（日） |
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はじめのいっぽ 7 クラス1 電車の会話。教科書では「行きます」「乗ります」「止まります」と電車に関する動詞がでてきたのですが、「行きます」が出たなら「来ます」「帰ります」も教えたい！（完全にみんなの日本語の提出順序）ついでに教えました。結局、電車の会話半分、どこへ行ったかという会話半分という授業構成に。・・よかったのか、悪かったのか？ はじめのいっぽ 4 クラス2 補習クラス。形容詞ラスト。・・でも、二人のはずが、一人でした。彼女にとっては思いがけないプライベートレッスン。たっぷり復習と会話練習をしました。 う〜ん、なかなか形容詞が定着しません・・。根気よく・・ですね。 帰りにこの学生さんのオお父さんに駅まで車で送ってもらいました。「お父さん、車、先生、駅・・」と単語の羅列でしたが、駅まで歩く私を気遣って慣れない日本語を駆使して送迎を申し出てくれたのが本当に嬉しかったです。日本語での会話はまだまだだけど、心の交流は少しずつ出来てきています。 |
| ■2007/1/7（日） |
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はじめのいっぽ 6 クラス1 新年一回目ということで、「あけましておめでとうございます」から導入しました。7日なんて新年早々に学生来るのかなぁと思っていたんですが、ほとんど来てくれてホッとしました。今日は電話の言いかたなので文法ばかりでなく場面練習をたくさんできて、なかなか楽しく授業できました。 はじめのいっぽ 4 クラス2 さ！まだまだ形容詞。ただ、このクラス人数が減って二人になってしまったのでクラス1と合同になったんです・・。だからこの二人は前の授業からぶっつづけ。遅れている分をとりもどすため（4課残りと5課＋カタカナ）がんばらなければなりません。う〜ん、学生にとっては負担だね。経営考えたら仕方ないのかもしれませんが・・。ただ、補習は一時間だけなので復習したら全然時間が足りませんでした。形容詞はもう少し勉強しないとダメそうなので次回もする予定です。 |
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